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ENESSO se reúne com Escolas de Serviço Social no Rio.

21/08/2011

Como temos proposto uma maior articulação no MESS no Rio de Janeiro, rolou mais uma reunião de articulação entre as Escolas de Serviço Social. Nesta, em específico, tivemos uma pauta extensa mas demos conta. Como poderão ver na relatoria abaixo, tiramos vários encaminhamentos!

Entre em contato conosco, deixe seu e-mail e telefone pra contato. Vamos continuar nos articulando e já temos a próxima reunião marcada para o dia 17/9 no mesmo lugar ( UVA – Campus Tijuca) às 14h! (Ou ligue pra algum CR: Érica 81196548 ou Candé 76422249)

Abraços!!!

Reunião ENESSO Região V: Universidade Veiga de Almeida Campus Tijuca em 13/08/2011.

Presentes:

Cande Costa – ENESSO RV; ESS UFRJ

Monique Cruz – ESS UFRJ

Licya Costa – Levante; ESS UFRJ

Tiago – CASS UERJ

Ique Hillesheim – UNIRIO

  1. 1.       Universidades Privadas:

Candé:

Situação das universidades privadas: Na PUCSP além de todas as dificuldades cotidianas, @s alun@s inadimplentes são impedidas de se matricularem no semestre.

Na UVA hoje existem 04 estudantes na militância. Precisamos trabalhar na articulação dess@s estudantes.

Estratégias: Proposta de ir às escolas. UVA e UNIPLI são próximas e existe maior facilidade de circulação. Cande coloca que a ENESSO não pode ir sozinha, que precisamos de mais pessoas nessas atividades. Precisamos fechar também a política de delegados nessas universidades.

A ENESSO está preparando uma cartilha de articulação de base. Os textos estão em fase final, prevista para o final de agosto.

Licya:

Sugere que é importante que o MESS aborde o fato de @s estudantes das privadas terem de pagar por declarações, provas extras, e outras mais. Propõe que seja discutido com @s estudantes para saber se é válido discutir essas questões, se entendem que é necessário.

Cande propõe que seja discutida a criação de um GT formado por estudantes de universidades privadas. E entendemos que existe uma serie de burocracias com relação a criação de Centros Acadêmicos nessas universidades. Quanto a legislação que rege o assunto, cande coloca que é necessário que nos apropriemos dela.

O GT seria um GT de formação continuada.

É importante que tod@s voltem para suas universidades com a proposta de pensar quem são aqueles que podem integrar o GT.

 

  1. 2.       O PER

O RJ levou algumas questões para o PER: Que a ENESSO construa um (ENESS/ou ELESS ?) com base na formação política, tratando inclusive do EAD. Votação de secretários nas universidades; participação no fórum de Educação; formato dos EIVs; maior aproximação com o CRESS e sindicato da categoria; participação no FENEX; Proposta de cada universidade construir sua avaliação sobre o ENADE que será enviada ao MEC expondo a avaliação do método; Transparência na comunicação nas atividades do MESS; posicionamento sobre todas as formas de EAD (houve algumas falas quanto ao EAD que deixam duvida sobre o posicionamento a ser assumido); Particpação na luta pelos atingidos pela copa e Olimpiadas; informativo mensal; política financeira: venda de botons camisetas, bandeiras assim como articulação com CRESS e sindicato. O CRESS disponibilizou uma cota para a ENESSO que ainda não tem valor pré determinado, mas a proposta é de que seja de R$800,00 (oitocentos reais); De acordo com Informe do Candé todas as propostas do Rio de Janeiro foram aprovadas.  Cande coloca que no PER Pamela se comprometera a unir os relatórios da sistematização e ate o momento não enviou para o grupo.

Cande sugere que para o EIV seja discutido o método de Josué de Castro.        

  1. 3.       Campanha pelas 30 Horas.

 Os secretários de Assistência e a FENAS estão tentando colocar a lei das 30h como ilegal,

Atividades Organizadas pelo conjunto CFESS/CRESS, ENESSO e ABEPSS. Atividade no RIO: Assembléia pública na ALERJ aberta por Marcelo Freixo às 13h do dia 30/08. Centro do Rio, que vai discutir às 30h. Vão existir atividades em Friburgo e Campos.

Intenção de ser ponto de pauta: informar e fazer convocação massiva nas universidades para que @s estudantes participem em peso. Cande e Lycia colocam que precisamos estar no ato participando na construção, uma vez que a luta pela redução de carga horária é demanda antiqüíssima d@s trabalhador@s. tem importância a partir do fato de que a categoria não tem uma carga horária definida e não tem piso salarial nacional.

A ENESSO pretende construir um documento para ser lido na Alerj com o posicionamento d@s estudantes. Candé, Licya, Wanderson, Flávio e Cacá (que dará contribuições on line uma vez que está em Maceio). É importante que cada universidade faça cartazes. A ENESSO hoje tem R$120,00, há uma proposta de fazer artigos para vender.  Ao todo a ENESSO tem R$680,00.

Licya propõe que seja feita uma mística em frente à ALERJ: maquiagens demonstrando cansaço (olheiras e tal) e tod@s amarrados e no final se soltem. Demonstrando também o engessamento da atuação.

Candé coloca que concorda com a mística, mas que o fato de demonstrar libertação se dê de forma a demonstrar que o que queremos é qualidade de trabalhos, não dando margem a entendimento de que estejamos defendendo uma lógica produtivista.

Mística:

UERJ (Tiago) se compromete em levar barbante.

Tod@s os presentes levarão tintas pretas para os olhos.

Cande vai incluir os emails d@s participantes da reunião de hoje na lista da ENESSO.

  1. 4.       ELESS 2011:

Proposta é de que seja de dois dias.

Foi tirado no PER que seja um espaço de formação política, mas com características diferenciadas: pensando uma metodologia na qual pensemos o cotidiano com a participação coletiva.

Proposta: @s estudantes ao chegarem se organizam em comissões e tenha por inicio se conhecer utilizando um roteiro como eixo, cada uma terá um nome. Depois aconteça criação de brigadas que vão surgir de acordo com as vivencias em comum, etc. A partir daí as tarefas serão atribuídas (limpeza, organização, disciplina, etc). Serão chamad@s estudantes que fazem parte de movimentos para falar de suas experiências, pensando os movimentos dos quais participam.  Discussão 1-“MESS porque?” todas as discussões e atividades realizadas de forma horizontal, rodas de conversa. 2 – pra que serve o conhecimento?(educação popular, EIV, PNE) 3- Projeto ético político  – pra quê serve?

Comissão organizadora para o ELESS: Monique Cruz, André Costa, Ique Hillesheim, Licya Costa, Tiago Souza.

Tarefas: local (monique, Ique, Tiago e Licya), financiamento (candé e Licya), palestrantes, método(Candé), orçamento(Licya, candé)

Licya PROPÕE que seja feito em modelo de oficina.

  1. Ponto de pauta do ERESS ficou para a próxima reunião uma vez que a UFF que recebera o encontro não esta presente.

 

  1. Tiragem de delegados

Puxar assembléias gerais nas escolas para tiragem de delegados e também CA’s.

Elaborar moção de repúdio contra a arbitrariedade nas universidades por parte dos coordenadores e professores. Exigir do cress maior fiscalização do estágio e infrações ao código de ética e devidos encaminhamentos.(candé e Tiago)

Próxima reunião dia 10 de setembro

Informes:

Candé: dia 7 de setembro grito dos excluídos

20 e 21 deagosto seminário estadual do SENU, no sindijustiça

20 de agosto evento quilombo das guerrilhas

20 de agosto libera/farj

30 de agosto atividade das 30h

6 de setembro reunião com diretores de escolas só de universidades federais

15 de setembro reunião com diretores do ensino superior no cress

26 de setembro Reunião com o cress e com a pós graduação

Licya:24 de agosto ato em Brasília, campanha do 10% do PIB já, petróleo tem que ser nosso

 a marcha das margaridas (checar dia) 

Monique: participação num grupo de trabalho na articulação movimentos sociais e universidades. Proposta do MESS participar desses espaços. Cande: propõe monique como interlocutora dos acontecimentos no grupo na lista da enesso. E Tiago como interlocutor do fórum da saúde com a lista da enesso.

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